Generelt sett så er bred kunnskap om hest og hestehold et godt grunnlag for at mennesker og hester i samvær ikke lider overlast. Jeg ønsker derfor å spre mest mulig kunnskap om hest til de tobeinte som holder på med dem. Hestens velferd står i fokus, både av og på hesteryggen.  

"Doubting everything or believing anything are two equally convenient solutions, both of which save us from thinking."
-Jules Henri Poincare, La Science et L'hypothese (1902)

Det finnes mange ideer om mangt og meget innen hest, og fanatisme har jeg ingen tro på, men med litt bredde i kunnskapen så har man iallefall bedre mulighet til å ta avgjørelser som man kan leve med.

"Der kunnskapen tar slutt, begynner volden"

Jeg tror at sentrert ridning og andre "skoler" med fokus på bruken av en selv i samværet med hesten har noe å by på for alle og en hver som sitter på eller bak en hest. Det hadde nok vært sunt for de som ikke driver med hest også. Alle trenger å bruke kroppen riktig for at den skal holde seg frisk å vare lenge. Rytteren eller kuskens kroppsbruk har veldig mye å si for hestens mulighet til prestasjon, enten du velger å konkurrere eller bare ri/kjøre alene i skogen. 

Tenk deg selv hvilken dansepartner du ville hatt om du skulle beveget deg elegant, stødig og sikkert på dansegolvet? En som er statisk og ubevegelig, en som bare gir etter og er altfor myk, en som er dorsk og lat, en som er skjev i kroppen og ubevisst, en som er hastigere i takten og i ubalanse........?

Jeg tror også at psyken og fysikken hører sammen og må operere unisont for at man skal nå resultater. Man må ikke bare ha kontroll på fysikken sin, men psyken også ;-)

Personlig er jeg kreativ når jeg underviser og kan godt forklare samme sak på mange ulike måter. Jeg vil vite hvilken målsetning rytteren/ kusken har for seg og sin hest og gi dem passende verktøy de kan bruke i det daglige når jeg ikke er tilstede. Målet er at jeg skal bli overflødig.

Ridetimene kan se veldig forskjellig ut men alltid med utgangspunkt i rytterens målsetning og aldri på bekostinng av hesten. Om jeg underviser dressur eller sprang så blir det på en klassisk måte, inspirert av gamle klassiske metoder. Elevene kan være fra godt utdannede, voksne dressur og sprang equipasjer til mennesker med fysiske eller psykiske utfordringer som trenger opptrening ved hjelp av hest.

Jeg er så absolutt klassisk i mitt metodevalg når det gjelder trening av hest. Målet er at det "ikke skal synes at rytteren rir; man skal være "i ett med hesten". Fokuset er på letthet i hjelperne dvs riktig timing, god kroppskontroll, klare tanker, godt horsemanship og oppgaver tilpasset hestene. Hesten er bortimot stum og i tillegg verdens største atlet; hestens velbefinnede er avgjørende for et godt samarbeid. 

Oftest ser jeg kun på sits og ballanse da de aller fleste jeg møter kan ri fra før, men jeg møter også de som vil ha hjelp med ren rideteori også. Jeg bruker teknikker jeg har lært via Alexanderteknikk, Feldenkrais, Ortobionomi og flere andre metoder jeg har lært meg via andre. Jeg ønsker at mine elever skal få en god rytterfølelse; kjenne hva som skjer og ikke skjer, vite når de kan påvirke og ikke. 

Jeg er med andre ord en blanding av sprangrytter, horsemanship, klassiske metoder, kreativitet og sentrert trener(sits trener) som er hekta på klassisk dressur og hest i sin helhet og som stadig søker mer kunnskap.

KISS - Keep It Simple, Stupid!

Marte Teigen

her er erfaringer fra noen som har vært på kurs/timer